Los consejos sobre salud en los libros de texto escolares

En el último número (junio de 2011) de la revista secundaria Evidencias en pediatría se publica una valoración crítica (los consejos sobre salud en los libros de texto  escolares se basan en un pobre nivel de evidencia) de un artículo  publicado en  BMC Public Health. 2011;11:54

Concluyen que: “casi una cuarta parte de los mensajes de salud que contienen los libros de texto tienen un nivel de evidencia desconocido”. Y consideran que: “deben quedar establecidas normas para la elaboración de textos con mensajes de salud, basados en la mejor evidencia científica disponible que permitan mejorar la salud de los niños”.

Sin duda una información de gran interés para aquellos autores que elaboran libros de texto escolares, profesionales de la enseñanza, equipos directivos, padres y, por supuesto, autoridades con competencias en educación.

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