Hemos leído: cómo fomentar la lecto-escritura en vacaciones en niños de 7 a 10 años

En la sección “Sala de lectura” de la Revista Digital de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León hemos leído: “cómo fomentar la lecto-escritura en vacaciones en niños de 7 a 10 años“.

Se corresponden con las pautas del taller educativo de una maestra de educación primaria.

Estas pautas nos indican cómo mejorar la lectura en voz alta: estrategias afectivas, didácticas y el tipo de textos que podemos utilizar. Las mismas categorías de recomendaciones para la escritura de copia de textos y trabajando la expresión oral. Finaliza las recomendaciones para inculcar el hábito lector; el punto de partida: “no es posible obligar a disfrutar”.

Me han resultado muy interesantes y (relativamente) fáciles para poner en práctica con nuestros hijos este verano. Espero que, al menos, os ayuden. Ya intercambiaremos experiencias al finalizar el verano.

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Hemos leído: cuentos.eu Biblioteca digital de cuentos

Desde la Web Cuentos.eu Biblioteca Digital de Cuentos podemos acceder a muchísimos cuentos clasificados en categorías: educativos, fábulas, infantiles, juveniles, leyendas, etc.

La mayoría de los textos publicados en este sitio son de dominio público y/o sus autores han autorizado su colocación. En general, con algún tipo de licencia Creative Commons 3.0

Seguro que encuentras más de uno que te gusta; podrás hacer comentarios, recomendarlo a tus amigos y compartirlo (share), decir “me gusta” en Facebook, twittearlo.

Además, para estar al día, puedes suscribirte por correo electrónico y recibir información cada vez que publiquen algo nuevo.

Hemos leído en el rincón de la palabra

Desde la biblioteca escolar Tomás Morales del IES Josefina de la Torre  en el municipio de Vecindario Santa Lucía de Tirajana (Gran Canaria) han desarrollado un proyecto, denominado “el rincón de la palabra“.  Para ello, “durante el recreo de los jueves”  se reúnen  “para contarnos cuentos, recitar poemas, representar pequeñas obras teatrales, proyectar cortos,fotografías… realizadas por el propio alumnado”.

Esta actividad forma parte de las diversas propuestas que realizan desde el club de lectura (un grupo de personas que se reúnen para comentar e intercambiar opiniones sobre un mismo libro que van leyendo en casa).  Desde esta sección del blog podréis leer los comentarios que han suscitado algunos libros; quizás os sirvan de guía y os animéis a leerlos.

Hemos leído: kuentalibros, tu ficha de lectura en la red

Según nos informan en su Web “Kuentalibros es un espacio dirigido a recomendar lecturas a través de la red en el que el boca a boca será fundamental, por eso queremos ver muchas bocas parlantes”.

Las recomendaciones las hacen los propios lectores y aparecen clasificadas en: infantil, primaria, secundaria, bachillerato y adultos. Por lo tanto, aquí podrás localizar muchas opciones de lectura; las opiniones de los niños que ya han leído estos libros te servirán de guía.

La forma de participar es muy sencilla (ver pasos): hay que grabar tus opiniones acerca de un libro que hayas leído en un vídeo o en un archivo de sonido (mp3). Se envía al correo de kuentalibros  para que sea publicado. Por cierto, una vez al mes, entre todas las recomendaciones recibidas seleccionan una: el kuentalibros del mes

Hemos leído: Club Kirico

Hace unos días, en  twitter (@Entremonstruos) informé del premio a Premio Libro Kirico 2011 (El cuento del carpintero)para obras dedicadas a niños entre 6 y 8 años.

Siguiendo este premio visité de nuevo la página del Club Kirico, un club en el que un grupo de libreros (asociados a CEGAL) recomiendan lecturas para niños. Además ofrecen información para diferentes usuarios: familias, libreros y profesionales. Guías de lectura  (selecciones de libros organizados en torno a un tema, una edad, un género o un lugar) que se pueden descargar gratis en pdf.

También te puedes apuntar al Club Kirico  y participar en la Web comentando tus libros favoritos o enviando tus narraciones.

Este tipo de página Web, tipo club de lectores, donde -los propios lectores- recomiendan los libros que han leído, son una opción muy interesante -especialmente en este período de vacaciones que tenemos a la vuelta de la esquina- para que los niños lean y participen con sus opiniones.