El sujeto

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El este último trimestre del curso, los alumnos de segundo curso de primaria van a estudiar el sujeto. Os dejo un juego de ANAYA PRIMARIA para que puedan hacer prácticas y saber si han asimilado lo que han aprendido en clase.

En la pantalla van a ir apareciendo frases, los niños tienen que subrayar con el ratón el sujeto de cada frase.

Lectura comprensiva

vindellecturacomprensiva

Para que nuestros hijos puedan realizar ejercicios prácticos de lectura comprensiva podemos utilizar las propuestas que nos hacen desde Cuadernos Digitales Vindel. Nos presentan cinco cuadernos, uno por curso, de segundo (2º) a sexto (6º) de primaria.

Cada cuaderno plantea treinta (30) lecciones que consisten en una lectura y una serie de preguntas que tienen como objetivo conocer si han entendido lo que han leído y, algunas preguntas para ir dominando y ampliando el vocabulario. Las evaluaciones (cinco por cada cuaderno) consisten en una lectura y una preguntas tipo test para señalar la respuesta correcta.

Todos estos cuadernos son de acceso libre (no se requiere registro ni abono de cuotas); están disponibles en pdf para imprimir.

El verbo: pasado, presente y futuro

elverbo

En esta ocasión el juego de ANAYA PRIMARIA es para practicar el verbo en sus diferentes tiempos: pasado, presente y futuro. Los niños deben colocar el verbo en la columna de “pasado”, “presente” o “futuro” según corresponda.

Tiempos verbales: pasado, presente y futuro

tiemposverbales

Un juego divertido que nos enseña los tiempos verbales y se compone de cuatro partes. En la primera nos enseñan lo que son los tiempos verbales y lo que significa cada uno; para ello utilizan las imágenes del gimnasio. En la segunda parte proponen unas frases y el juego consiste en acertar el tiempo verbal que se ha utilizado.

La tercera propuesta es un laberinto, hay que llevar el punto a través del laberinto para unir cada verbo con el tiempo verbal correspondiente.  En la última parte del juego hay que escribir las frases que aparecen en el tiempo verbal que proponen.

Aprende a teclear con este juego

teclado

Con este juego del teclado puedes practicar y, poco a poco, irás aprendiendo dónde se ubican las letras; así escribirás más rápido y (casi) sin errores.

El juego consiste en pulsar la tecla que aparece remarcada en un cuadrado rojo. Dispones de 30 segundos para cada partida y obtienes una puntuación, en función de las teclas que hayas pulsado correctamente.

Sopas de letras para imprimir

kokolikokoTodas las entradas

Las sopas de letras  (creadas por Pedro Ocón de Oro) resultan una propuesta divertida para los niños y, además, sirven para repasar los conocimientos y el vocabulario aprendido en el cole.

Desde la Web kokolikoko.com nos permiten personalizarlas para nuestros hijos:

  • Incluimos las palabras que queremos que se localicen (mínimo 5).
  • Podemos elegir desde 7 filas x 7 columnas, hasta 30 filas x 30 columnas; según la edad y las habilidades de quien vaya a realizarlas. 
  • Seleccionamos el grado de dificultad:  muy fácil (2 direcciones), fácil (4 direcciones) y  normal (8 direcciones)

También nos permiten, si nos registramos, mantener una lista propia de palabras para la creación de las sopas de letras.

Sustantivos masculinos y femeninos

sustantivos

Un juego para practicar el género de los sustantivos: masculino y femenino. este juego presenta grupos de seis imágenes en los que hay que señalar, haciendo clic y según se indique las imágenes que se corresponden con sustantivos masculinos o femeninos.

Se puede combinar con OTRO JUEGO de Anaya en el que hay que arrastrar las imágenes hasta los artículos EL o LA, según corresponda.

articulos

Ambos son sencillos y muy divertidos.

El cofre de las palabras

cofrepalabras

El cofre de las palabras es  un juego  destinado a los alumnos de primer ciclo de educación primaria, para que puedan practicar los conocimientos del lengua. Contiene 6 propuestas:

  • ¿cómo eres? ¿qué haces? un juego para practicar la descripción de personas.
  • zacecizozu: nos presentan un dibujo con dos palabras, hay que elegir aquella que esté bien escrita.
  • comprende lo que lees: hay que leer una poesía; despues hay que emparejar los dibujos según la información que hemos leído.
  • gagueguigogu: tenemos que poner la U en la palabra que lo necesite.
  • atención que viene un punto: Doña Viruta hace una serie de lecturas y, por las pausas que realiza, debemos identificar si hay o no punto.
  • caquequicocu: tenemos que poner la C o QU en las palabras que nos proponen.

Para los alumnos de segundo de primaria, unas opciones más complicadas que se llaman: “¡más difícil todavía¡”

Ayuda a la lecto-escritura

Ayudalectoescritura

Un grupo de juegos de Ayuda a la LectoEscritura que se presentan entorno a cinco temas: ortografía, leer, escribir, vocabulario y varios.

Ortografía: muchas propuestas agrupadas en cinco apartados: explorar vocabulario, completas frases, parónimos, dictados y series.

Leer: lectura-test, velocidad lectora, buscar palabra repetida, buscar palabra NO repetida.

Escribir: ocultar letras, recomponer, ordenar la frase, ordenar textos, textos locos.

Vocabulario: sinónimos, antónimos, crucigramas, vocabulario de conocimiento del medio y ejercicios.

Varios, diversos juegos: parejas, diferencias, ¿dónde estaba?, simón.

Cuéntame un cuento

Cuéntame un cuento son un grupo de actividades relacionadas con la lectura que nos proponen, desde educastur (portal de la consejería de educación y ciencia del Gobierno del Principado de Asturias), Pelayo y su pandilla.

Lo primero que hay que hacer es atender: leer y escuchar muy atentos la historieta que con cuentan.  Después podremos jugar a 5 actividades muy divertidas: ordenar, colorea, cuenta, construir y clic-clic. En la siguiente actividad: ver oiremos y veremos contar una nueva historieta, también veremos un retrato de la Infanta Margarita de Austria (la Infanta enseña a los niños el Museo del Prado). Oiremos música, poesía y un par de adivinanzas. La última actividad: toca,  necesita una clave de acceso y no podemos utilizarla.